Александр Аксёненко: главный запрос педагогов – справедливая оценка их колоссального труда
04 марта 2026

В Первомайском районе депутат Госдумы из фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ" провёл предметный разговор с педагогами местных учебных заведений и коллективом Дома молодёжи.

"Мы прекрасно понимаем текущую ситуацию: чтобы получать достойную зарплату, учителя вынуждены брать на себя нагрузку в 2–3 ставки. При этом их буквально душит бесконечная отчётность. Люди, посвятившие себя образованию, справедливо возмущаются: "Наше призвание – учить детей, а не заполнять кипы бумаг!", – отметил парламентарий.

"Не менее остро стоит вопрос и у специалистов по работе с молодёжью. Из-за бюрократической коллизии – отсутствия собственного ОКВЭД – они систематически выпадают из программ повышения зарплат, которые разрабатываются для работников культуры и образования, оказываются "за бортом" лишь по формальному признаку", – рассказал он.

"Кроме того, в ходе встреч обратили внимание на тревожные тенденции в самой системе. Педагоги сегодня абсолютно незащищены перед агрессией со стороны учеников и их родителей. Мы видим, как растёт потребительское отношение к преподавателям, как часто чиновники меняют требования, дестабилизируя учебный процесс", – сообщил Александр Аксёненко.

"Уверен, что эту тенденцию пора менять. Учителя, врачи, работники культуры и все, кто занят в социальной сфере, должны пользоваться безусловным уважением и чувствовать защиту государства", – добавил депутат Госдумы.
"Наша задача на законодательном уровне – вернуть престиж профессии. Для этого необходимо поднимать оклады (как минимум до уровня МРОТ – это база), разрабатывать механизмы льготной "ипотеки по профессиям" и поддерживать другие социально значимые инициативы. Вместе с коллегами буду держать этот вопрос на особом контроле и последовательно отстаивать интересы наших педагогов в Госдуме", – резюмировал парламентарий-справедливоросс.